1. سنجش آزمون های پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی ورودی ۸۶ دانشگاه علوم پزشکی تهران بر اساس دو شیوه تصحیح اوراق مطلق پاسخ Dichotomous و مدرج پاسخ Polytomous

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است